В Институте регионального развития Пензенской области состоялось заседание рабочей группы по созданию педагогических классов в школах сурского края.

Проект инициирован Министерством просвещения РФ. В связи с тем, что вводится профильное образование, федеральным ведомством даны рекомендации, как это будет выглядеть на практике. Сейчас очередь за регионами, где вырабатывают содержание и методику обучения в профильных классах и обговаривают другие аспекты реализации проекта.

Как сказала первый проректор Института регионального развития Елена Прохорова, в Пензе прошли два совещания, на которых специалисты обсуждали эту тему. И, в частности, прорабатывались различные вопросы создания педагогических классов в наступающем учебном году.

- У нас в области уже фактически отобраны те школы, которые заявились к участию в проекте. Имеются федеральные методические рекомендации и подготовленные на их основе наши рекомендации. Также создана дорожная карта по реализации проекта в новом учебном году. Наша задача – скоординировать общие действия, продумать, какие должны быть дальнейшие шаги. Фактически необходимо подготовить платформу, которую мы должны представить образовательным организациям в рамках августовского педагогического форума, – обозначила тематику рабочей встречи Елена Прохорова.

Она сообщила, что на одной из виртуальных площадок ближайшей августовской конференции будет обсуждаться тема профессиональной ориентации школьников. В том числе речь пойдет об организации педагогических классов, что является новым направлением в рамках профильного образования.

– Педагогические классы мы будем представлять на августовском педагогическом совещании на одной из площадок с тем, чтобы руководители образовательных организаций, органов управления образования, муниципальные методические службы еще раз услышали, как этот проект будет выглядеть, и еще раз поняли, что у нас в этом отношении будет делаться. Не исключено, что в перспективе расширится количество участников проекта, – уточнила первый проректор Института регионального развития Пензенской области Елена Прохорова.

О планах реализации проекта рассказал директор проектного офиса стратегии развития профессионального образования ИРР ПО Валентин Землянский. Он отметил, что с дорожной картой уже ознакомлены вошедшие в проект образовательные организации. Так, в 2021-2022 учебном году планируется открыть педагогические классы в трех школах города Пензы (№№ 28, 60 и 63), школе города Городище, школе №1 поселка Пачелма, школе №2 Нижнего Ломова, Земетчинском лицее, школе №1 Колышлея и школе №2 районного поселка Башмаково.

– Среди организаций-партнеров по реализации этого проекта мы видим педагогический институт имени Белинского Пензенского госуниверситета, Пензенский социально-педагогический колледж, Кузнецкий многопрофильный колледж и Центр технологического обучения города Пензы. Последний будет сопровождать работу педагогических классов в городских школах областного центра, – подчеркнул Валентин Землянский.

При обсуждении проекта в июне этого года в Министерстве образования Пензенской области прозвучали предложения, как участникам двигаться в этом направлении. В частности, предлагалось включить мероприятия, связанные с педагогическими классами, в график форума молодых учителей, а также использовать опыт Пензенского госуниверситета по профессионально-педагогической ориентации школьников. Все это будет учтено при реализации проекта.

– На сегодня перед нами стоит важная задача по разработке программы обучения в педагогических классах. Министерством просвещения предложены различные варианты учебных планов. Профили обучения сохраняются – универсальный, гуманитарный, социально-экономический, технологический и естественно-научный. Участники проекта смогут выбирать профиль, но при этом наполнять его психолого-педагогическим содержанием. То есть наряду с преподаванием основных профильных предметов предполагается знакомить школьников с основами педагогики, психологии и проводить педагогическую практику. На это в учебном плане выделяется три часа в неделю за счет вариативной части образовательной программы, – пояснил директор проектного офиса Института регионального развития Валентин Землянский.

Участники встречи обсудили, как будут разрабатываться программы по основам психологии, педагогики и педагогической практики. Здесь будут полагаться на опыт пензенского пединститута и социально-педагогического колледжа.

О важности проекта сказала Елена Прохорова.

– В связи с тем, что упал престиж педагогической профессии, существует потребность в молодых педагогических кадрах, специалистах, которые были бы заинтересованы в работе с детьми. В связи с этим Министерство просвещения России заявило о реализации проекта по педагогическим классам. И мы в регионе создаем такие классы в качестве пилотной площадки, – сказала первый проректор Института регионального развития Пензенской области Елена Прохорова.

Участники встречи также обсудили и другие вопросы реализации проекта.

В обсуждении темы совместно с представителями Института регионального развития Пензенской области приняли участие главный специалист-эксперт Управления развития общего образования Министерства образования региона Марина Первушина и преподаватель Пензенского социально-педагогического колледжа Дмитрий Умный. По материалам Правительства Пензенской области.